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| 教师创造性教学行为对中学生创造性问题解决的影响 |
| 青少年网络心理与行为教育部重点实验室
华中师范大学心理学院
青岛第三十九中学 |
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摘要 采用教师创造性教学行为问卷、威廉斯创造性倾向量表和创造性问题解决测验对716名中学生进行问卷调查,并考察三者之间的关系。结果发现:(1)教师的创造性教学行为与学生的创造性人格的冒险性、好奇性、想象力及挑战性呈显著正相关,创造性教学行为与创意故事及远距离联想测验(remote associates test,RAT)呈显著正相关,想象力与创意故事及RAT呈显著正相关;(2)想象力在创造性教学行为与创意故事之间起部分中介作用;想象力在创造性教学行为与RAT之间起部分中介作用。
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| 关键词 ：
创造性教学行为,
创造性人格,
创造性问题解决
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浙公网安备 33010602002302号 备案号：