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对普高生和中职生品格优势的纵向干预研究 |
李婷婷,刘晓明 |
东北师范大学教育学部心理学院,长春 130024 |
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摘要 以中文版品格优势(Character Virtues Questionnaire, CVQ)的评价体系为理论依据,进行八周的 “优势潜能训练课程”。结果发现:(1)该干预方案对提升中学生的积极情感、自我效能感和学业表现有显著的短期效果和长期效果;(2)从干预活动的持续效果来看,中职生的亲和力优势得分显著高于普高生(t=-2.93, p<0.05),普高生的意志力优势得分显著高于中职生(t=2.82, p<0.01)。基于优势取向的纵向干预训练,关注学生的优势和韧性,具有一定的可行性,值得进一步拓展和应用。
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出版日期: 2016-07-27
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