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应用心理学
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双加工理论视角下孤独症儿童的分配平等性
张静1 杨福义1 孙庆洲**2
1.华东师范大学教育学部特殊教育学系,上海 200062; 2.浙江工业大学管理学院,杭州 310023
Distributive Equality in Children with Autism Spectrum Disorders from the perspective of Dual Process Theory
ZHANG Jing1 YANG Fu-yi1 SUN Qing-zhou2
(1.Department of Special Education, Faculty of Education, East China Normal University, Shanghai 200062, China, 2. School of Management, Zhejiang University of Technology, Hangzhou 310023, China)
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