%A 程少哲,史博皓,赵阳,徐昊骙,唐宁,高涛,周吉帆,沈模卫 %T 对注意的再思考:一个注意的强化学习模型 %0 Journal Article %D 2017 %J 应用心理学 %R %P 3-12 %V 23 %N 1 %U {http://www.appliedpsy.cn/CN/abstract/article_54.shtml} %8 2017-03-20 %X 本文在分析总结现有注意理论的基础上,假设注意是一种信息选择现象,而 非心理结构或资源。通过借鉴人工智能领域强化学习算法的思想,笔者提出了一种可 以表现出注意现象的人类强化学习模型。该模型描述了人与环境交互的过程:人接受 环境的反馈,根据自身心理状态调整行为策略,以最大化所获收益。该过程中,注意 体现为高价值信息逐渐获得优先加工的现象。因此,本文对注意的本质进行了重新思 考,为未来注意研究提供了新思路。