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应用心理学
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学前儿童抑制气质与分享行为的关系:情绪理解的调节作用
韩金晶1,2 翟舒怡** 1 何洁** 1
1.浙江大学 心理与行为科学系 浙江 杭州 310028 2.杭州市第十五中学教育集团(总校) 浙江 杭州 310000
The Relationship between Behavioral Inhibition and Sharing Behavior in Preschoolers: The Moderating Effect of Emotion Understanding
HAN Jin-jing1,2 ZHAI Shu-yi1(corresponding author) HE Jie1(corresponding author)
1. Department of Psychology and Behavioral Sciences, Zhejiang University, Hangzhou, Zhejiang, 310028 2. Hangzhou No.15 Middle School Education Group, Hangzhou, Zhejiang, 310000
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