1 |
中国大学生人生态度问卷的编制
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2022
Vol.28(5):441-448 |
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袁 书,黄希庭,李宏翰 |
[摘要] (278 )
[HTML 0 KB][PDF 661 KB]
(12252)
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“强认知”的心理学研究:来自AlphaGo的启示
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2016
Vol.22(1):3-11 |
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周吉帆,徐昊骙,唐宁,史博皓,赵阳,高涛,沈模卫 |
[摘要] (709 )
[HTML 0 KB][PDF 770 KB]
(4612)
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3 |
飞行员情景意识的影响因素剖析:基于Endsley的三级理论
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2020
Vol.26(3):195-207 |
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卢天娇,汤梦晗,江涛,周晨琛,游旭群 |
[摘要] (362 )
[HTML 0 KB][PDF 839 KB]
(4264)
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4 |
虚拟的说服力:消费者拟人化感知对虚拟名人广告的影响机制
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2020
Vol.26(4):315-326 |
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冯 源,姜 凌 |
[摘要] (296 )
[HTML 0 KB][PDF 831 KB]
(4021)
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5 |
大五人格与大学生社交媒体自我控制失败:错失恐惧的作用
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2019
Vol.25(2):161-168 |
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陈必忠,郑雪 |
[摘要] (859 )
[HTML 0 KB][PDF 714 KB]
(3925)
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6 |
新型冠状病毒肺炎疫情下普通民众焦虑的影响因素研究
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2020
Vol.26(2):99-108 |
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甄瑞,周宵 |
[摘要] (807 )
[HTML 0 KB][PDF 765 KB]
(3772)
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手机成瘾对学习倦怠的影响:以学业拖延为中介
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2017
Vol.23(1):49-57 |
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曲星羽,陆爱桃,宋萍芳,蓝伊琳,蔡润杨 |
[摘要] (663 )
[HTML 0 KB][PDF 829 KB]
(3572)
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8 |
跳出传统假设检验方法的陷阱——贝叶斯因子在心理学研究领域的应用
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2018
Vol.24(3):195-202 |
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吴凡, 顾全, 施壮华, 高在峰, 沈模卫 |
[摘要] (1008 )
[HTML 0 KB][PDF 838 KB]
(3443)
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四论以用户为中心的设计:以人为中心的人工智能
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2019
Vol.25(4):291-305 |
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许 为 |
[摘要] (490 )
[HTML 0 KB][PDF 942 KB]
(3429)
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三论以用户为中心的设计:智能时代的用户体验和创新设计方法
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2019
Vol.25(1):3-17 |
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许 为 |
[摘要] (648 )
[HTML 0 KB][PDF 817 KB]
(3350)
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11 |
六论以用户为中心的设计:智能人机交互的人因工程途径
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2022
Vol.28(3):195-213 |
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许 为 |
[摘要] (306 )
[HTML 0 KB][PDF 873 KB]
(3315)
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12 |
线上社交焦虑:社交媒体中的人际负性体验
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2020
Vol.26(2):180-192 |
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陈必忠,张绮琳, 张瑞敏,郑雪 |
[摘要] (746 )
[HTML 0 KB][PDF 715 KB]
(3290)
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13 |
积极情绪对信任决策的影响研究
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2014
Vol.20(2):115-121 |
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刘子旻;张丽;杨东; |
[摘要] (112 )
[HTML 0 KB][PDF 409 KB]
(3276)
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14 |
虚拟现实技术在心理学领域的应用与展望
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2020
Vol.26(1):15-29 |
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张为忠,连榕,许艳凤 |
[摘要] (731 )
[HTML 0 KB][PDF 1462 KB]
(2965)
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15 |
五论以用户为中心的设计:从自动化到智能时代的自主化以及自动驾驶车
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2020
Vol.26(2):108-129 |
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许 为 |
[摘要] (338 )
[HTML 0 KB][PDF 818 KB]
(2840)
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新冠疫情期间海外中国留学生心理健康的影响因素及其干预策略
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2022
Vol.28(2):134-146 |
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王 扬, 滕 玥,彭凯平,胡晓檬 |
[摘要] (477 )
[HTML 0 KB][PDF 604 KB]
(2698)
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17 |
自我控制对睡眠质量的影响:反刍思维与就寝拖延的中介作用
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2020
Vol.26(1):75-83 |
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游志麒,徐钰,张陆,孙晓军 |
[摘要] (506 )
[HTML 0 KB][PDF 1198 KB]
(2664)
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中小学教师的情绪智力与工作成效:积极职业心态的中介作用
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2016
Vol.22(2):172-179 |
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徐富明,邓颖,李欧,刘程浩,黄雅凌 |
[摘要] (340 )
[HTML 0 KB][PDF 685 KB]
(2566)
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19 |
学习动机对自主学习行为的影响:以学习能力为中介
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2016
Vol.22(3):203-210 |
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龙成志,刘志梅 |
[摘要] (305 )
[HTML 0 KB][PDF 871 KB]
(2383)
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20 |
对注意的再思考:一个注意的强化学习模型
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2017
Vol.23(1):3-12 |
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程少哲,史博皓,赵阳,徐昊骙,唐宁,高涛,周吉帆,沈模卫 |
[摘要] (653 )
[HTML 0 KB][PDF 1076 KB]
(2379)
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21 |
青少年网络游戏成瘾的研究现状与展望
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2022
Vol.28(1):3-19 |
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奚婉, 胡玉正 |
[摘要] (680 )
[HTML 0 KB][PDF 1588 KB]
(2344)
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22 |
大学生物质主义与冲动性购买行为:金钱态度的中介作用
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2017
Vol.23(1):40-48 |
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谢晓东,喻承甫,张卫 |
[摘要] (349 )
[HTML 0 KB][PDF 751 KB]
(2286)
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23 |
拒绝敏感性的影响因素——基于“个人×环境模型”
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2020
Vol.26(1):83-96 |
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郑沁怡,胡娜,丁雪辰 |
[摘要] (333 )
[HTML 0 KB][PDF 752 KB]
(2224)
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24 |
女性着装行为与身体自我的关系:实证研究现状及展望
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2016
Vol.22(3):195-202 |
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江沂芯,陈红 |
[摘要] (483 )
[HTML 0 KB][PDF 1056 KB]
(2197)
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25 |
怀旧与亲社会行为的关系:生命意义感的中介作用
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2018
Vol.24(4):313-322 |
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常保瑞,谢天 |
[摘要] (294 )
[HTML 0 KB][PDF 758 KB]
(2168)
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26 |
组织幽默感研究综述
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2017
Vol.23(4):376-384 |
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彭坤霞丽,李英武 |
[摘要] (398 )
[HTML 0 KB][PDF 909 KB]
(2134)
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27 |
从数据到表征:人类认知对人工智能的启发
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2018
Vol.24(1):3-14 |
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唐 宁,安 玮,徐昊骙,周吉帆,高 涛,沈模卫 |
[摘要] (457 )
[HTML 0 KB][PDF 2055 KB]
(2126)
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28 |
完美主义对大学生学业拖延的影响
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2018
Vol.24(3):252-260 |
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苗灵童,杨梦圆, 赵凯莉,雷雪,刘燊, 张林 |
[摘要] (378 )
[HTML 0 KB][PDF 1281 KB]
(2081)
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29 |
大学生创造性4C认知及其与大五人格的关系
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2016
Vol.22(1):67-75 |
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孙崇勇 |
[摘要] (313 )
[HTML 0 KB][PDF 702 KB]
(2043)
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30 |
变革型领导与员工心理健康:工作情感的中介作用
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2017
Vol.23(3):220-230 |
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张蕊,李锋 |
[摘要] (272 )
[HTML 0 KB][PDF 905 KB]
(1994)
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