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第1页共2页共39条记录

录用日期：2026-08-28

	人智交互中的模糊意图：从意图识别到意图建构与协调

	王心岚，刘芮孜，朱福英，高在峰
	[摘要]
	生成式人工智能处理模糊请求时，应综合考虑意图表达、目标建构与互动协调三个过程，并根据用户目标状态和共同理解情况，灵活采用澄清确认、候选探索或理解修复等支持方式。长期交互中，还应关注历史信息的准确调用与及时更新，减少信息误用造成的理解偏差。

	累积生态风险对青少年网络攻击行为的影响：一项纵向研究

	岳沛尧，金童林
	[摘要]
	本研究提出了青少年网络攻击行为发生的三维交互理论，突破了单一系统视角的局限，不仅为解析青少年网络攻击行为的复杂成因提供了系统性分析范式，更为干预与预防开辟了新的思路。

	发展性地形定向障碍的认知特征与遗传基础

	徐傲寒，张凤翔，郭都笑，张浩然，Laura Piccardi，孔祥祯
	[摘要]
	本研究系统梳理了发展性地形定向障碍的认知特征与遗传基础，有助于临床工作者全面把握该障碍的核心认知表现及遗传倾向，并将其与一般性记忆衰退或注意缺陷进行有效区分。对一般人群而言，了解该障碍的核心特征可深化对导航困难与方向迷失等现象的理解，减少对相关个体的误解与指责。对具有相关症状的个体，本文可帮助其正确认识自身状况，缓解不必要的焦虑情绪，并引导其主动寻求神经心理学评估与科学干预。

	高校心理健康促进的环境转向：环境与心理协同框架的构建

	吴子贵
	[摘要]
	高校心理健康促进不应只关注学生个体的问题识别和干预，也应重视校园环境对学生心理健康的持续影响。高校可从空间环境、制度设计、社群结构和治理体系等方面构建支持性环境，通过建设恢复性校园空间、优化制度支持、完善社群支持网络和推进环境评估与参与式治理，为学生心理健康提供日常化和预防性支持。

	领导易错性示范与下属差错应对：积极情绪与主观时间距离的作用

	凌斌，邵成威，薛金霞，陈龙
	[摘要]
	在审计工作中，领导应适当示范自身如何面对、反思并改进差错，避免一味强调不能出错。这种做法有助于营造更具支持性的差错管理氛围，增强员工面对差错、恢复状态并从中学习的信心。尤其在差错发生后不久，领导应及时给予示范和支持。

	虚拟现实人际信任的认知-情感双路径与动态校准

	赵缘，麻珂
	[摘要]
	虚拟现实人际信任是在认知-情感双路径作用下持续校准的动态过程。在虚拟协作、教育培训、心理治疗和AI虚拟人设计及应用中，应重视可信线索呈现、互动反馈质量与情感联结体验，提高系统稳定性，并加强身份认证与平台治理，以促进长期稳定的信任与合作。

	生育意愿的群体效应及其心理机制

	龙晓，王兵
	[摘要]
	本研究发现生育意愿的群体效应对于承担更高生理成本、职业机会成本和日常照料压力的女性群体，尤其是高学历女性会显著抑制。该发现提示：生育支持不能简单依靠积极氛围营造或群体动员，更应从承担生育主要成本的女性角度出发，切实缓解女性生育的各种现实困境，同时提升家庭领域的性别平等程度，才是促进生育的关键突破口。

录用日期：2026-06-29

	运动行为促进何以个性化：来自人格视角的启示

	王金凯，毛志雄
	[摘要]
	本研究提出了基于人格的个性化运动行为促进方案。该方案以因人施策为核心思路，能帮助民众根据性格特征匹配适合的干预策略。通过人格的测量从心理倾向上区分出本身"易坚持运动"还是"不易坚持运动"的不同人群。前者可顺应其心理特征以巩固倾向，后者需创设条件来诱发行为，干预过程同时匹配适宜的情境以实现动态调适。

录用日期：2026-06-25

	人工智能一般态度量表在中国大学生中的信效度与测量等值性检验

	何相材，肖楠，韩晓红，李娇，魏洋洋
	[摘要]
	本研究修订的中文版人工智能一般态度量表，可为评估大学生AI态度提供可靠的本土化工具。教育者可借助该量表精准把握大学生对AI的积极期待与潜在担忧，为设计AI素养课程、开展差异化教学提供依据。研究者也可运用该工具考察AI态度的形成机制及其与学业表现、职业规划的关系，为优化教学策略、促进人机协同提供实证依据。

	大学生朋辈心理辅导课程对倾听能力变化轨迹的影响：基于潜增长混合模型

	梁社红，李娟，国锐
	[摘要]
	本研究指出大学生的倾听能力在朋辈心理辅导课程中的变化轨迹分为2种获益的类型和2种受限的类型。高校应遴选高尽责性、开放性和积极应对方式的个体作为朋辈心理辅导受训者，尽早识别变化微弱或回落迹象者，为其开展个性化辅导，课后巩固练习，内化专业技能，进一步优化高校朋辈心理服务队伍建设效果。

	人工智能心理咨询的技术接受差异：心理困扰程度的作用与机制

	符蓉，邹宇，丁如一，黄嘉笙
	[摘要]
	本研究发现，当人们心理痛苦程度较高时，会更难信任和喜爱AI心理咨询师，即便他们原本对AI和心理咨询持积极态度。这意味着AI心理健康服务的推广应用不能"一刀切"：服务流程中需要先评估用户心理困扰程度，对于无明显困扰的人群，可将其作为便捷的预防工具；对于高困扰用户则需及时引入人机协同或专业转介机制。

录用日期：2026-06-10

	"身在岗心离职"：压力感对精神离职的影响

	何琪，徐宏鑫，田静远，刘永芳
	[摘要]
	组织对员工精神离职的干预，可从源头阻断、过程护能与支持前置三个方面展开：建立压力感与情绪耗竭的监测机制，阻断"压力---耗竭---离职"的传导链条；弱化强制性情绪表达要求，降低表层扮演带来的情绪耗竭；推动组织支持从事后补救转向前置介入，提前为员工储备心理资源，推动管理从被动应对向主动预防转变，从而缓解"在岗心离"现象。

	基于机器学习的大学生短视频成瘾倾向易感因素识别研究

	张凤姣，陈文杰，许岳培，王家辉，李霞，李瑜
	[摘要]
	本研究构建的随机森林预测模型可作为高校心理健康普查中的辅助筛查工具，帮助学校早期识别短视频成瘾高风险大学生。大学生短视频成瘾倾向与认知偏差、无聊倾向、抑制控制、消极使用情绪和消遣使用动机等因素密切相关，高校有必要从认知偏差矫正、无聊感缓解、自控力提升、情绪调节和替代性活动支持等方面开展有效预防。

	自动驾驶信任的影响因素与文化调节效应：基于元分析的证据

	徐琳，郭天娇
	[摘要]
	元分析表明：交通密度与自动驾驶信任相关性最强，提示系统设计应重点关注车辆所处的复杂交通情境。此外，针对不同文化市场，可依据用户关注差异进行本土化功能配置，以提升信任水平。

	睡眠不足对道德决策的影响及作用机制

	付姗娜，王梦梦，陈星，毛天欣，饶恒毅
	[摘要]
	研究表明，睡眠不足不仅会增加欺骗等不道德行为，还会影响人在道德两难情境中的判断，使其更倾向于作出"牺牲少数、保全多数"的功利主义选择。对于医护、司机和值班人员等需要频繁作出重要决策的岗位，应尽量保证充足睡眠，疲劳时避免处理高风险事项。单位也可通过优化排班和疲劳提醒降低决策失误风险。

	中国大学生执行力量表的编制及信效度检验

	张碧滢，卢剑，冯廷勇
	[摘要]
	本研究通过编制中国大学生执行力量表并检验其信效度，为中国大学生执行力水平的评估提供了一个标准化的测量工具。该量表从执行动机与执行行为两个维度进行测量，有助于识别执行力不足学生并分析其具体特征，从而为开展学习规划等针对性干预提供新视角。

录用日期：2026-05-29

	智能体人格动态交互框架

	申奥怡，马子茵，柴春雷，殷敏，卫薇，樊皓
	[摘要]
	本研究从人格心理学出发，提炼人格动态表达的三个关键心理过程，并据此提出智能体人格动态交互框架。该框架将人格的"既稳定又可调节"转化为可操作的理论依据，既有助于建模智能体人格基于特质和情境的可控变化，也为设计更自然、更可持续的人格化智能体提供了明确的框架支撑与应用线索。

	情感触摸在心理学领域的应用与展望

	邵林怡，鲁虹
	[摘要]
	本文从感知传入、神经加工及情绪解读三个层面对情感触摸的生理与心理机制进行梳理，对情感触摸在情绪调节、临床心理学及情感计算中的相关研究进行回顾和整理，总结其在医疗健康、社会联结及情感智能化领域的应用前景，为未来情感触摸的研究方向提供思路和理论依据。

	儿童自我--他人理解模式及其与心理社会适应的关联：基于潜在剖面分析

	潘腾，生雪梅，武雨晴，纪林芹
	[摘要]
	本研究发现儿童自我理解与他人理解的失衡会显著增加适应风险。在教育实践中，男生应侧重同步提升自我与他人理解能力，减少攻击、违纪等行为问题；女生则需警惕其因过度关注他人、忽略自身需求而引发焦虑等情绪困扰。建议教育者将儿童日常行为表现视为内在认知结构的窗口，通过差异化引导促进儿童认知与适应的全面发展。

	自杀倾向者注意促进效应的特点研究

	孟迎芳，许双星，龙细连，潘晓峰，陈建周，郑锦元
	[摘要]
	本研究首次发现自杀倾向者在注意促进效应(ABE)上存在材料特异性：图片材料的ABE消失，而词汇材料的ABE存在。这一发现提示，ABE范式或许可以作为临床自杀风险评估的认知标记物，用于识别注意资源分配异常的高危个体。

录用日期：2026-04-24

	运动改善抑郁症的研究进展：“心-脑”轴的整合作用

	张豪天，卢俊伟，苏健蛟，张颖慧
	[摘要]
	抑郁症并非单纯的心理问题，它与心脏-大脑之间的双向调节失衡密切相关，提示临床与公众在认识和干预抑郁症时，应关注“心脑同治”的整体视角。而运动作为一种低成本、易实施的干预方式，可通过调节“心-脑”轴相关功能，同步改善情绪状态与心脑血管健康，为抑郁症及其共病的预防和康复提供了可行路径。

	基于计算语言分析的阿尔茨海默症早期认知评估

	吴亚琪，常欣
	[摘要]
	本研究为阿尔兹海默症研究及相关群体提供了系统指引：临床工作者可建立阶段言语特点筛查清单，辅助日常诊断与评估；技术开发者可深入可解释性算法与多模态融合模型的发展，促进智能化评估早日应用于临床；社区卫生服务机构可参与推动自然场景监测技术在基层试点应用；学者则可聚焦AD的因果机制与纵向追踪，充盈新的证据。

	抑制控制和工作记忆训练对空战模拟射击的认知增强

	朱欢，廖浩辰，秦奎元，游旭群，李苑
	[摘要]
	本研究探讨了抑制控制和工作记忆两种不同路径的认知训练对反应抑制绩效增强的影响，并探讨了反应抑制背后的行为机制。该研究运用更具生态效度的任务，为实验室训练效果迁移至实际应用的有效性提供了证据，也为飞行员训练方案的开发提供了思路。

	品牌价值决策的贝叶斯整合框架及其神经基础

	丁蕊，王莹莹，栾梦恺，周成林
	[摘要]
	品牌价值判断并非单纯取决于既有品牌经验或产品外观设计，而是消费者在已有品牌认知基础上对当前设计线索进行综合权衡的结果。因此，品牌管理与设计实践应注重品牌认知塑造与设计优化的协同推进，在强化品牌长期价值积累的同时，提升设计线索的识别性、美感与意义传达效果。针对不同品牌发展阶段、消费者认知基础及市场情境，还应动态调整品牌传播与设计策略，以更有效提升消费者的价值感知、偏好形成与购买决策。

	漂移扩散模型的理论基础及其合理使用的路径

	王琪惠，任子伟，胡传鹏，王益文
	[摘要]
	漂移扩散模型是解释人类决策结果与反应时间的主流框架。本文旨在厘清其数学模型、算法和工具、模型参数与心理过程之间的关系，帮助研究者深入理解模型并规划合理使用模型的路径。

	物质使用障碍目标导向与习惯控制双系统失衡的计算机制

	夏钰丰，张洳源
	[摘要]
	物质使用障碍患者难以树立有效行为目标，导致决策时不考虑后果，出现自我强迫式的物质寻求和摄取行为。本综述系统地对分析这一现象的计算方法和相关研究进行了梳理，总结了这些方法的结论和局限，并提供了相应的参考代码。这些梳理有助于理解物质使用障碍的产生过程。相关的计算原理和代码也可广泛地应用于其他的认知神经科学研究领域。

	童年虐待与抑郁症状：NR3C1甲基化与反刍的中介作用

	岳欣怡，曹衍淼，丁晓凡，孙宇航，张文新
	[摘要]
	童年期虐待既可能通过反刍间接影响成年抑郁症状，也可能通过生物嵌入改变个体的思维方式进而引发抑郁症状，但其作用路径因虐待类型而异。研究揭示了抑郁诊断的表观遗传和认知易感标记物，重点提示预防抑郁应关注早期不利环境，尽早进行家庭环境介入和认知干预将有效阻断童年虐待消极影响的扩散和蔓延。

录用日期：2026-03-06

	算法裁员对公平感知及内归因倾向的影响

	孙忠强，梁秦畅，马甜，赖朵朵，鲍依静，杜健
	[摘要]
	企业采用AI决定裁员名单时，被裁员工通常认为这一过程更公平、更客观，从而减少怨恨和冲突，有助于组织调整更平稳推进。这一发现启示企业在引入算法裁员时，可利用其稳定员工心理、缓解冲突的优势，但需纳入伦理约束，通过加强沟通、提供职业辅导和心理支持等措施，实现效率、公平与员工福祉的平衡。

	志愿服务动员策略对青年参与意愿的影响机制研究

	卞军凤，周永旭，黄恬婧，方瑜
	[摘要]
	本研究聚焦社会组织在动员实践中所面临的困境，具体探讨了不同动员策略的相对效能及其心理机制。组织方可根据动员目标和青年群体的心理特质(如自我效能感)，采用“诱致激励+情感唤醒”的策略组合，实现志愿服务动员逻辑从“外部强制要求”向“内部自主驱动”的根本转变，进而极大提升动员效率与志愿服务的可持续性。

录用日期：2026-02-05

	共同经历的社会联结效应及其多维度机制

	薛秋，管健
	[摘要]
	本研究提出了共同经历社会联结的认知-情感-神经生理多维度整合框架。该框架具有跨对象(人际、人与动物)与多场景适配性，通过设计积极共同体验、强化互动与情绪适配，能帮助教育协作、团队管理、人-动物交互等领域，精准提升社会联结质量与实践效果。

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