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2025年 31卷 6期
刊出日期:2025-12-31

论文
 
       论文
483 自动化程度对飞行惊奇效应的影响:来自ASRS数据库的证据
杜磊,王新野,刘赛芳,李颖,游旭群,吴姚量,刘章
导读: 本研究定量验证了自动化程度对飞行惊奇效应的影响并探讨了其影响机制。该研究拓展了惊奇效应的研究范围,并提示航空界应重视高等级自动化程度所带来的飞行安全风险,为制定科学的飞行惊奇效应应对方案提供依据,以满足以飞行员为中心的飞机自动化设计理念。
当自动化系统执行的行为与操作者的期待不一致时,就容易出现惊奇效应,会进一步对安全作业带来危害。通过挖掘美国航空安全报告系统(ASRS)数据库,得到了281起受自动化系统影响的飞行员惊奇事件。对这些事件进行系统性分析发现,高等级自动化程度容易对惊奇效应产生影响。此外,基于这些事件和文献,我们从人-机两方面探讨了自动化程度对惊奇效应的影响机制。最后,期待航空界重视自动化程度所带来的潜在安全风险。
2025 Vol. 31 (6): 483-490 [摘要] ( 809 ) PDF (531 KB)  ( 196 )
491 分配主体与决策类型的匹配效应:基于人-机差异视角的研究 Hot!
蒋多,周洪旭,张家琪
导读: 1. 分配决策主体(人类和机器人)与分配决策类型之间存在匹配效应。
2. 决策主体与决策类型失配时会引发冲突体验。
3. 冲突体验降低个体的公平感知。
随着人工智能技术的发展,智能机器人也可以成为分配决策的主体。个体在评价分配的公平性时,会考虑平等和公平两个原则。人类和机器人在心智等方面存在差异,可能导致与两者匹配的分配原则不同。本研究发现,当人类做出公平分配以及机器人做出平等分配时,个体体验到的冲突水平较低,公平感知较高,个体进行匹配判断的准确性也较高。反之,匹配判断的准确性较低。由此说明,分配主体与分配决策类型之间存在匹配效应。
2025 Vol. 31 (6): 491-499 [摘要] ( 916 ) PDF (696 KB)  ( 184 )
500 自恋型领导对员工绩效的影响与作用机制:来自元分析的证据
唐涵羽,李霞,普韵蓉,林雪萌
导读: 本研究表明,组织在选拔领导者时应尽量避免过于自恋的个体。此外,组织可通过有针对性的措施来防范自恋型领导的负面影响。如果组织侧重减少员工的消极行为,应重点缓解自恋型领导给员工带来的心理压力,如提供员工帮助计划(EAP)。若侧重提高员工的积极工作表现,可以帮助自恋型领导改善与员工的关系,如提供领导情绪智力培训。
通过对115篇文献的155个效应值进行元分析,较全面地梳理了自恋型领导与员工绩效的关系。结果表明:自恋型领导与反生产绩效显著正相关,与任务绩效显著负相关,与组织公民绩效、创新绩效无显著相关。领导成员交换、情绪耗竭各自中介自恋型领导与反生产绩效、组织公民绩效以及任务绩效的关系,并通过“领导成员交换→情绪耗竭”形成链式中介作用。二者在自恋型领导与创新绩效之间则发挥独立和链式遮掩效应。自恋型领导的测量方式调节了其与反生产绩效、任务绩效的关系,采用他评时相关性更强。
2025 Vol. 31 (6): 500-514 [摘要] ( 863 ) PDF (866 KB)  ( 144 )
515 父母情感温暖对青少年抑郁症状的影响:基于变量中心与个体中心的研究
孔令芳,孙慧,昝乐馨,张珊珊
导读: 本研究发现父亲、母亲情感温暖均有助于降低青少年抑郁症状,作用程度相当;母亲情感温暖通过改善认知发挥作用,父亲情感温暖则通过直接路径影响。父低母高型与双低型父母情感温暖组合占比29.1%,提示需关注父亲情感支持不足的问题。在临床干预中应注重发挥母亲认知引导功能,鼓励父亲增加情感支持,共同促进青少年心理健康。
为探讨父母情感温暖对青少年抑郁症状的影响程度及机制差异,对1131名青少年进行问卷调查。结果发现:父、母情感温暖以同等程度显著负向预测抑郁症状;功能失调性态度仅在母亲情感温暖与抑郁症状间起中介作用;潜在剖面分析识别出4种父母情感温暖模式。以双低型为参照,双高型通过直接路径和功能失调性态度的间接路径发挥影响,父低母高型和中等型通过间接路径发挥影响。研究表明父母情感温暖对青少年抑郁症状的影响机制具有特异性。
2025 Vol. 31 (6): 515-523 [摘要] ( 878 ) PDF (737 KB)  ( 156 )
524 盲盒不“盲”:经验信息反馈对减少青少年模糊决策偏好的影响
沈丝楚,张寒冰,童心怡
导读: 1.盲盒选择实则是一定概率获得相应奖励的不确定决策。
2.在盲盒消费情境中,当抽中隐藏款商品的概率是模糊的且概率极小时,青少年更倾向于选择盲盒选项。
3.青少年在经过抽样体验以模糊概率获得对应产品的盲盒,并由此得到经验信息的反馈后,对以极小概率获得隐藏款商品的盲盒的偏好显著降低。
盲盒基于其抽中高价值隐藏款商品的概率不确定性而表现出模糊决策的特性。本研究发现:(1)在抽中隐藏款商品的概率是模糊的条件下,相对于明确概率条件,青少年更倾向于选择盲盒选项,而这一偏好差异仅在抽中隐藏款商品的概率极小时存在;(2)青少年在抽样体验以模糊概率获得隐藏款商品的盲盒后,对以极小概率获得产品的盲盒偏好显著降低。研究从模糊决策视角为减少青少年的模糊偏好提供了参考。
2025 Vol. 31 (6): 524-532 [摘要] ( 890 ) PDF (872 KB)  ( 240 )
533 受挫经历对儿童坚持性的影响及不同上行社会比较的作用
李菲茗,王香云,饶姣,胡亦玮,汪俊
导读: 1.受挫对儿童坚持性的影响是累积的,少量和适度的受挫对儿童的坚持性没有较大影响,但当受挫持续累积时,儿童的坚持性会出现明显下降。
2.在用同伴表现作为榜样激励受挫儿童时,尽量提示可以实现的比较目标(如努力)来激发儿童的坚持行为,从而提高儿童的坚持水平,促进继续迎接挑战的动机和意愿。
本研究通过“不可能任务”创设挫败经历,并提示同伴成绩或努力激发儿童上行社会比较,借助自主开发的游戏平台采集坚持行为数据,探究不同受挫程度及不同上行社会比较对儿童坚持性的影响。结果发现高受挫显著减少了儿童坚持时间;提示同伴努力或成绩组的坚持时间均显著高于无上行社会比较组,但提示同伴努力组继续意愿高于提示同伴成绩组。本研究拓展了儿童坚持性的影响因素探究,对儿童坚持性品质的培养有一定启示作用。
2025 Vol. 31 (6): 533-540 [摘要] ( 834 ) PDF (1101 KB)  ( 142 )
541 注意偏向矫正对冰毒戒断者负性情绪注意偏向的干预
陈明晖,周钰程,郑宇路,高胤,张萌,沈模卫
导读: 首次使用ABM对冰毒戒断者的负性情绪注意偏向进行干预,并提出ABM有望打破冰毒戒断者的负强化模式降低复吸。
本研究通过一项43人的随机对照试验(其中ABM干预组20人,控制干预组23人),探究了注意偏向矫正 (ABM)干预对冰毒戒断人群负性情绪注意偏向的干预效果并通过认知建模的方式探讨其背后的认知机制。结果表明,相较于控制组,ABM干预组在经过一次40分钟的干预后,其负性情绪注意偏向得到了显著改善;通过漂移扩散模型(DDM)的分析,我们认为,这是由于ABM干预可以显著削弱被试对负性情绪刺激的注意增强过程,同时在一定程度上加快了他们对负性情绪刺激的注意脱离过程。
2025 Vol. 31 (6): 541-549 [摘要] ( 827 ) PDF (737 KB)  ( 128 )
550 色调对时距知觉影响的情绪唤醒机制
陈睿,陈麒伊, 陈玉田,李鹏
导读: 本研究发现不同颜色色调能调节情绪状态并改变人对时间快慢的感知。红色能让人更专注警觉,适合需要集中注意力的场景;蓝色则有助放松情绪,适合缓解焦躁。这个发现能帮助我们设计更人性化的环境:比如用红色调提升教室学习效率,用蓝色调改善医院候诊体验,还能优化人机界面设计,让用户在不同场景下获得更好的使用体验。
本研究基于时间知觉的起搏器-累加器模型,运用ERP技术,采用蓝色和红色视觉图片材料,探讨色调影响个体时距知觉的机制。行为结果显示,相比蓝色刺激,被试对红色刺激的长反应时比例p(long)值更大,即被试在红色刺激下对时距产生了高估。ERP结果显示,被试在红色刺激下所诱发的顶枕叶区的N1波幅显著大于蓝色。但两种色调对被试额叶区P2波幅的诱发没有显著差异。因此,个体在不同色调下对时距的估计受到了情绪生理唤醒的影响。
2025 Vol. 31 (6): 550-559 [摘要] ( 1033 ) PDF (1200 KB)  ( 103 )
560 运动员动作预期的信息整合计算建模及机理研究进展
丁蕊,黄钰晶,王丹蕾,周成林,栾梦恺
导读: 本研究探讨了计算建模在量化信息整合过程中的应用潜力。此类方法有助于教练和研究人员深入理解运动员如何在复杂情境中平衡情境信息与运动学信息,从而优化训练策略。此外,研究揭示了信息整合过程中的关键神经活动,为未来开发基于脑电等生物反馈的认知训练方法提供了坚实的理论基础。
高水平运动员需整合情境先验信息与运动学信息,以做出准确的动作判断。本文梳理了信息整合模型及其神经机制的相关研究。结果表明,运动员根据信息源的可靠性调整其对动作预期的贡献权重。部分可观察马尔可夫决策模型提供了估计运动员在动作预期过程中对不同信息源赋予权重的数学框架。此外,对动作预期过程中信息整合的大脑加工过程仍需深入研究。我们推测,CNV波幅、theta振荡、pMTG和DLPFC激活是相关神经活动的关键信号。
2025 Vol. 31 (6): 560-568 [摘要] ( 914 ) PDF (1027 KB)  ( 93 )
569 音高线索和节拍类型对音乐拍子追随的影响
孙丽君,刘子儒,杨玉芳
导读: 本研究发现音高作为线索能增强音乐的时间追踪能力,在教学和临床实践方面具有深远的启示作用。在音乐教育中,能够引导教师关注音高轮廓和音高稳定性等信息,培养学生的节奏和节拍加工能力。在临床应用中,可借助音高训练,改善发育性协调障碍儿童、诵读困难的大学生以及双相情感障碍患者等特殊群体的时间追踪和感知能力。
拍子追随是人类听音乐时自发的身体同步行为。本研究采用感觉同步任务,探究音高线索和节拍类型对音乐拍子追随的影响。结果发现,(1)音高线索提升了拍子追随的准确性;(2)对2/4拍音乐追随的准确性比3/4拍更高;(3)拍子追随的时间总是提前于音乐的真实拍点。研究不仅揭示了音乐中音高和时间维度的信息如何影响拍子同步,还验证了拍子感知的预期机制及其普遍性,为动态注意理论和节奏知觉的预期理论提供了实证支持。
2025 Vol. 31 (6): 569-576 [摘要] ( 806 ) PDF (927 KB)  ( 174 )
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